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宗河:“六一”到了,能給孩子們提供一點綠色的精神食糧嗎?

時間:2022-06-01 00:08:06   來源:紅色文化網   作者:宗河    點擊:

今年是延安文藝座談會八十周年紀念。當年參加過座談會的文藝工作者中,有位以兒童文學見長的作家嚴文井。

2015年在紀念嚴文井百年誕辰座談會上,與會代表發言時這樣評價:參加文藝座談會后,嚴文井“自覺以《講話》精神指導他的工作與創作。”“他的童話、寓言,多次獲得全國大獎,被改編成電影、電視劇、連環畫,成為兒童文學的經典讀本,并譯為英、德、俄、印度等多種文字出版,豐富了世界兒童文學的成就,他的童話和對童話的理論探索,為中國的兒童文學創作與理論的發展提供了寶貴的經驗,并影響著新中國一代代讀者的人格成長,嚴文井雖然已經離開了我們,但他的作品在今天仍然發揮著培養‘未來的共產主義接班人’的巨大作用。”

與會代表稱嚴文井的作品“今天仍然發揮著培養‘未來的共產主義接班人’的巨大作用”,這句話在今天看來確實是有點過高,屬于過于樂觀的估計?,F在的兒童文藝作品,還能找得到“培養‘未來的共產主義接班人’”這樣的內容嗎?到網上隨便搜索一下,非但找不到關于“培養‘未來的共產主義接班人’”的兒童讀物,倒是涉黃涉暴的兒童讀物還不是個別的。由連續一周登上熱搜的“人教版數學教材插畫事件”引發全國性的輿論大潮,就是明證。就在大家對人教版教材充滿不滿的同時,人民群眾也自發地開始對孩子的其他讀物進行了認真的排查,結果很不樂觀。

比如,有本四川少年兒童出版社出版的名叫《萬大姐姐有辦法:三個醫生》的繪本,本是關于扁鵲救人的故事,但是其插圖卻流露出某種成年人看了都不禁面紅尷尬的曖昧,有嚴重的涉黃嫌疑:

還有網友爆出一本文匯出版社出版的《兒童啟蒙》讀物更加可怕,其中很多插畫充滿陰森和恐怖的情節:

更讓人不能接受的是,知名兒童文學作家曹文軒編輯的兩套兒童讀本——《人教快樂讀書吧·名著閱讀課程化行書》(人民教育出版社)和《大語文·兒童文學課外讀本》(明天出版社)以及單行本少兒讀物《草房子》(江蘇鳳凰兒童少年出版社)被爆出了涉黃、涉毒等問題。曹文軒不僅是最高學府北京大學的教授,還是中國作家協會全國委員會委員、北京作家協會副主席、兒童文學委員會委員、中國作家協會魯迅文學院客座教授、中國作家協會兒童文學委員會主任……這樣一個頭頂如此重要頭銜的學者,為何屢屢寫出這樣讓人不堪入目的內容呢?:

2017年國家教材委成立以后,國家收回語文、歷史、政治這三科教材的編寫權,重新組織力量來編寫和審核新的教材即統編本教材,經過各方專家學者的努力,一些過去被刪除的紅色名篇得到了回歸,比如《最可愛的人》,還有很多革命文學作家的篇目被選進去了,如蕭紅、王愿堅等等,提高了對毛主席詩詞的學習要求也是十分受學生歡迎。但是最可恨的是,曹文軒主編的《人教快樂讀書吧·名著閱讀課程化行書》這套書是專門配套統編本語文教材中的《人教快樂讀書吧》模塊,作為統編語文教科書推薦書目向全國小學生推薦的。他在這樣嚴肅的教輔書中選編入這樣的內容,實在是忘記了為人師者的初心!

習近平總書記說:“一切向前走,都不能忘記走過的路;走得再遠、走到再光輝的未來,也不能忘記走過的過去,不能忘記為什么出發。”因此,新中國成立以來的優秀作品應該在中小學語文學習中占有重要的位置。

習近平總書記本人多次推薦過《創業史》。而《創業史》中的《梁生寶買稻種》一節,還是人教1988年版初中第2冊中的課文。另外,上述提到的作家王愿堅是習近平的文友之一?!饵h建》雜志曾刊登過一篇文章:《習近平與王愿堅的文學情緣》。文章寫道:

“在中國當代文學史上,有位作家的作品曾影響了幾代人,并在今天依然具有重要的現實意義。他的短篇小說《七根火柴》《黨費》《三人行》《草》入選中小學各種版本的語文教科書,由他擔任編劇的電影《星火燎原》《閃閃的紅星》《四渡赤水》等深受廣大觀眾歡迎。他就是著名軍旅作家王愿堅,一位用心用情用功為人民書寫的作家。”“在王愿堅去世27年后,收錄了其全部文學題材作品的七卷本《王愿堅文集》,于20181月由春風文藝出版社正式出版。遵照王愿堅的遺愿,他的夫人翁亞尼在第一時間將文集寄送給了習近平總書記。”“習近平總書記收到《王愿堅文集》后,深情地表示:看到他的作品,就想起當年與他交往時的情景,至今都很懷念他。并派專人向翁亞尼轉達謝意,同時回贈給她《習近平談治國理政》一、二卷。”

但可惜的是,盡管在教材委領導下,我們的同志將總書記贊賞的優秀文學作品大量收錄進統編本教材中,出色的完成了總書記、黨中央布置的任務,但是,曹文軒之流的所作所為,讓不忘初心、牢記使命真心為人民編教材的同志們無數個日日夜夜的心血和付出遭到了踐踏。

201699日,習近平總書記在北京市八一學??疾鞎r發表重要講話:“基礎教育是立德樹人的事業,要旗幟鮮明加強思想政治教育、品德教育,加強社會主義核心價值觀教育,引導學生自尊自信自立自強?;A教育是提高民族素質的奠基工程,要遵循青少年成長特點和規律,扎實做好基礎的文章?;A教育要樹立強烈的人才觀,大力推進素質教育,鼓勵學校辦出特色,鼓勵教師教出風格。”

2017年,習近平總書記在會見清華大學經濟管理學院顧問委員會海外委員和中方企業家委員時,指出:“人才是創新的根基,是創新的核心要素。培養人才,根本要依靠教育。教育就是要培養中國特色社會主義事業的建設者和接班人,而不是旁觀者和反對派。”

鄧小平同志在1978422日的全國教育工作會議上指出:

“全國解放以后,我們的教育工作,我們的青年團、少先隊的工作,發揚光大了過去的優良傳統。在很長的一段時間里,廣大青少年好好學習,天天向上,愛祖國,愛人民,愛勞動,愛科學,愛護公共財物,英勇機智地同敵人、壞分子作斗爭,樹立了一代新風。學校風氣的革命化促進了社會風氣的革命化。這種風氣不僅是中國歷史上從來沒有過的,而且受到了世界人民的贊譽。”

值得一提的是,延安時期,毛主席在為抗大制定教育方針時,就把“堅持正確的政治方向”作為方針的第一條。1957年,他在《關于正確處理人民內部矛盾的問題》中明確指出:“沒有正確的政治觀點,就等于沒有靈魂。”同年,在中國共產黨第八屆中央委員會第三次擴大會議上,毛主席又再一次強調了這一觀點:“政治和業務是對立統一的,政治是主要的,是第一位的,一定要反對不問政治的傾向;但是,專搞政治,不懂技術,不懂業務,也不行。我們的同志,無論搞工業的,搞農業的,搞商業的,搞文教的,都要學一點技術和業務......使自己成為內行,又紅又專。”

希望我們的教育工作者一定要振作精神,為盡早再創一個符合習近平總書記要求的能夠“培養‘未來的共產主義接班人’”的好校風好社會風氣而努力奮斗!期待著以往有利于培養“培養‘未來的共產主義接班人’”的兒童文藝作品重現光芒;期待著新的有利于“培養‘未來的共產主義接班人’”的兒童文藝作品問世!給孩子們提供多一些綠色的精神食糧吧!

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